应重庆大学自动化学院的邀请，12月23号上午，中国工程院院士柴天佑教授到重庆大学主教学楼504会议室作了题为“学科建设与个人成长”的报告。自动化学院院领导和计算机学院、通信学院、光电学院、软件学院的教师以及部分学生约200人到场聆听，本次报告会由重庆大学副校长黄宗明教授主持。
首先，黄宗明副校长对柴天佑院士的到来表示热烈欢迎，同时简要的介绍了柴天佑院士及其科研成果。
柴天佑院士长期以来从事智能解耦控制、自适应控制、过程工业综合自动化等领域的应用基础和工程技术的研究，先后主持与完成国家973重点基础研究计划、国家自然科学重点基金、863高技术计划、国家攻关计划、国家高技术产业化专项以及企业重大自动化工程等30多项科研项目，取得多项系统性创新成果。提出了多变量自适应解耦控制理论与方法，与智能控制、计算机集散控制技术相结合，主持研制出智能解耦控制技术及系统；提出了以综合生产指标为目标的全流程混合智能优化控制方法，主持研制了混合智能优化控制技术及综合自动化系统，并成功应用于钢铁、选矿、有色、电力等行业，取得了显著的社会经济效益。
本场报告中，柴院士从个人经历、我国国情出发，深入浅出的为大家讲解了学科建设的目标、学科建设与个人成长的关系以及如何建设一流学科、如何在学科建设中发展个人。
首先，柴天佑院士提出大学要办好，就要先办好学科，学科办好了，大学也就能办好。因此要先确立学科建设的目标，其中包括成为国际先进与国内领先两大目标。要实现这两大目标，学校要从人才队伍、学科在学术界成果的影响、人才培养以及依托单位等方面抓起，特别是在实现国内领先方面，要将学科建设与国家的需求相结合，争取获得国家科学进步奖等有影响力的奖励。
接着，柴院士讲述了学科建设与个人成长的关系。学科的建设要依靠人才成长，因为人才的情况取决于教师成长，科研成果取决于学术带头人和教师队伍，人才培养取决于学科环境和教师队伍，依托单位取决于学科带头人和教师队伍。人才的成长离不开良好的学科环境，学科中无论是科研方向、研究方法、科研经费、研究条件都依靠着学科环境。
