舞动青春，精彩无限。经过精心的准备，11月2号下午2：00，一场环科对阵采二的主题为“大学生在校打工可不可取”的辩论在DYC204正式开赛。
比赛一开场，双方一辩鲜明地阐述了自己的观点。正方详细地列举了打工的益处，比如锻炼能力、增加社会经验、获得一定物质报酬减轻家庭负担，具有很强的现实意义。而反方则引经据典旁征博引，强调在校打工的种种弊端，突出学习对于大学生的意义，颇具警醒意味。随后的质询阶段，双方辩手步步紧逼，抓住对方的漏洞趁胜追击，博得在场观众阵阵掌声。紧接着的辩论流程中，双方辩手继续展开攻势，高潮迭起、掌声雷动。但将全场的气氛引向最高潮的不再是场上队辩同学的精彩发言、妙语连珠，而是评委离场后的观众询问环节。环科班班长率先发言，现身说法地讲述了自己暑假打工经历的收获，妙趣横生，令人拍案叫绝！采二的同学也不甘示弱，针锋相对地指出暑假打工不属于“在校”范畴，于是观众席上同学争论的焦点转向了“在校”的定义。这个意外的插曲极大地活跃了全场的氛围，使大家充分感悟到辩论的艺术与魅力。
整场辩论已接近尾声，评论代表在充分肯定辩手表现的基础上，指出了正方立论不足及反方贯彻论点不彻底等问题。虽然辩论赛告一段落了，但身处象牙塔的我们权衡利弊后应该都做出了选择，这或许是辩题的深意所在吧！
